建筑学主要研究建筑的结构、设计、材料、环境、建造等方面的基本知识和技能，涉及建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等多个方面，进行各类建筑的设计和规划等。例如：大厦的建造方案和施工图的设计，城市大型建筑分布的布局规划，房屋室内的装饰设计等。
2020年，住建部等13部门联合颁发《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》，就建筑行业新技术应用进行了系统部署。一是要大力发展装配式建筑；二是加大建筑信息模型(BIM )、物联网、大数据、人工智能等新技术在建筑规划、设计、施工和维护等建造全过程的创新应用；三是探索建筑行业新型组织方式、建造流程和管理模式；四是通过智能建造与建筑工业化协同发展，节能减排，实现工程建设项目全生命周期内的绿色建造。
我校建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，具有扎实的建筑学专业知识和实际实践能力，具有创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念的综合性人才，主要在建筑设计单位、房地产企业、建筑施工企业、教育和科研机构、管理部门等，从事建筑领域的建筑方案、建筑施工图、建筑数字化、建筑装饰、区域规划、建筑景观、建筑施工、建筑设备等设计类、管理类的岗位工作。
本专业主要面向粤港澳大湾区，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、健康人格、工匠精神和创新能力，掌握建筑学专业的基础理论和专业技能，具有一定的建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑数字化设计等能力和良好的综合素质，了解建筑前沿技术，熟练掌握计算机辅助设计技术，具备较强的识图、制图能力，能在民用建筑、房地产、建筑业务管理、城市管理等领域从事方案设计、施工图设计、数字化设计、城市更新设计、景观设计、室内设计、绿建设计、设计管理等岗位工作的复合型应用型人才。
1、工程知识能力：掌握建筑的设计、环境、材料、结构、建造等方面的基础知识和基本技能，能够将自然科学、社会科学、人文艺术科学、工程科学与建筑学专业知识用于解决建筑与环境设计领域复杂工程问题。
2、问题分析能力：能够应用自然科学、社会科学、人文艺术科学和工程科学的基本原理，开展前期调研、设计定位与方案构思，并通过文献研究分析建筑与环境设计领域复杂工程问题，具备从功能、空间、技术、经济、环境、历史、人文等方面进行分析、评价、综合和优选建筑方案的能力，以获得解决复杂工程问题的设计方案。
3、设计解决方案能力： 能够针对建筑与环境设计领域复杂工程问题提出设计解决方案，以满足建筑适用、经济、美观三要素的基本要求，体现创新意识，综合考虑人居环境与可持续发展、艺术与技术、社会与文化、政策与法规等多种因素。
4、设计研究能力：能够基于建筑学及自然科学、社会科学、人文艺术科学、工程科学等原理，采用文献研究、项目调研、综合分析等方法，对建筑与环境、艺术与技术，以及绿色建筑、工业化建筑、数字建筑等技术应用的复杂工程问题，开展数据分析、设计构思、应用研究，并通过分析、评价、综合和优选得到合理有效的研究结论。
5、使用现代工具能力：能够针对建筑与环境设计领域复杂工程问题，选择与使用恰当的建筑新技术、实验场室资源，以及建筑信息模型（BIM）、建筑节能设计分析软件、自然采光模拟分析软件、自然通风模拟分析等现代信息技术工具，进行分析、设计、模拟与预测，并能理解其设计的局限性。
6、工程与社会能力：能够基于国家、地区建筑相关的方针、政策、法律的认识进行合理分析，应用当地现行的建筑规范、设计标准进行设计与设计管理，评价建筑与环境设计领域复杂工程问题的设计解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的以人为本、与时俱进、文化传承和可持续发展的社会责任。
7、环境与可持续发展能力：具备科学的人居环境理念与可持续发展思想，能够理解和评价针对建筑与环境设计领域复杂工程问题的建筑工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8、职业规范能力：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在建筑工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
9、个人和团队能力：能够在多学科背景下的建筑项目团队中承担个人、团队以及项目负责人的角色。
10、沟通与表达能力：能够就复杂工程问题与业界同行、甲方以及工程涉及的其它专业工种进行有效沟通、交流和合作，包括陈述、回应、制图、手绘、建模、动画制作等多种沟通与表达手段，以满足设计投标、图纸会审、技术交底、施工现场指导等工作要求。了解国内外建筑行业发展趋势、研究热点，理解和尊重不同国家、地区间文化的差异性和多元化，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、项目管理能力：建筑师作为项目负责人，应理解并掌握设计原理、项目管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12、终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能接受和应对建筑行业新问题、新理念、新技术等所带来的新挑战。
1、以职业性应用型人才培养为核心，注重学生实践能力的培养。已建立薄壁轻钢结构装配式建筑工程技术开发中心（省级重点科研平台）、建筑工业化应用科产教融合实践教学基地（省级科产教实践教学基地）、家居设计实践教学基地（省级大学生实践教学基地）、粤港澳大湾区装配式建筑培训中心、大学生创新创业中心等机构，拥有画室、建筑制图室、建筑模型制作室、计算机辅助设计实训室、计算机BIM实训室、建筑虚拟仿真教学实训室、绿色建筑技术实验室、建筑材料实验室、工程测量实验室、课程设计室等三十多间校内实验室、实训室，总建筑面积近10000平方米。
2、与时俱进，突出新知识、新技术的培养。紧密结合粤港澳大湾区、广东地区建筑行业发展对人才的需求，与时俱进，及时引进BIM技术、装配式建筑技术、绿建技术三大前沿技术进课程体系；且课内学习与课外项目实战相结合，目前已建立匠新BIM工作室、简维JW工作室、绿建T+工作室等项目工作室，为学生构建项目实战训练平台。
3、整合多方资源，校企协同育人特色鲜明。与98家企业签署合作协议，一方面邀请企事业单位专家、技术骨干走进课堂，另一方面引领学生走出校园，引导学生将课堂知识与实际项目实践相结合。近年来学生学科专业参赛获奖100多项，其中省部级以上获奖20多项，市、厅级获奖30多项；每年有超过70%的学生进入国家甲级建筑设计院实习、就业，用人单位满意度达到95%以上，如2021年收到来自华南理工大学建筑设计研究院等大型企业表扬信5封。
专业核心课程
建筑制图（1、2）、居住建筑设计（1、2）、公共建筑设计（1、2、3）、城市规划原理与设计、室内设计、中外建筑史、建筑结构与选型、建筑力学、建筑材料与构造、建筑物理、建筑施工图设计基础、建筑施工图综合设计、建筑数字化设计基础。
实践性教学
校内集中实践教学环节：建筑学专业认知、居住区规划专题设计、公共建筑专题设计、建筑CAD制图训练、建筑数字化设计训练、建筑测绘实习、生产实习、毕业实习与毕业论文。
企业实践教学项目：在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研（3选1）、专业（生产）实习、毕业实习、毕业设计
学院拥有薄壁轻钢结构装配式建筑工程技术开发中心（广东省重点科研平台）、建筑工业化应用科产教融合实践教学基地（广东省科产教融合实践教学基地）、粤港澳大湾区装配式建筑培训中心（广东省教育厅备案）、家居设计实践教学基地（广东省大学生校外实践教学基地）、装配式建筑大学生实践教学基地（广东省大学生校外实践教学基地），以及建筑虚拟仿真教学实训室（教育部协同育人项目）等校内三十多间实验室，校内实践教学中心总建筑面积近五千平方米。学院与中建四局等二百多家珠三角地区的企事业单位建立合作关系，校、企、协共建一个产业学院、十二个项目工作室和九十五个校外实习基地，充分满足学生的实习、就业需要。此外，学院与英国密德萨斯大学等多所国外高校建立稳定的交流与合作关系,并合作培养BIM技术专业硕士。
建筑学专业注重学生新知识、新技术和实践能力的培养。目前拥有画室、建筑制图室、建筑模型制作室、计算机辅助设计实训室、计算机BIM实训室、建筑虚拟仿真教学实训室、绿色建筑技术实训室、建筑材料实验室、工程测量实验室、力学实验室、装配式建筑技术设计实验室、课程设计室、云构绿建研究室、云品智建研究室、云建PC研究室等实验场室。借助校企共建的匠新BIM工作室、JW简维工作室、T+绿建工作室等项目工作室，指导学生开展项目实战训练，为企业提供项目咨询服务，已完成工程项目总建筑面积超一百万平方米。
毕业后可在建筑设计院、设计公司、规划院、园林景观公司、建筑装饰公司、房地产企业、建筑效果图公司、政府部门企事业单位等从事建筑设计领域的建筑施工图设计、建筑方案设计、建筑参数化设计、绿色建筑设计、建筑装饰设计、建筑景观设计、区域规划等岗位（群）工作。
建筑学专业教师队伍中95%具有硕士以上学历，其中有博士2名；具有高级职称的教师占比55%，双师型教师占比45 %。其中团队中有南粤优秀教师、广东省优秀民办教师、优秀指导教师、优秀中青年骨干教师等，获得全国、广东省等各类教师教学比赛一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多达十多人次｡
